Вкус жизни: различия между версиями
(→Автор) |
|||
| (не показаны 22 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
<gallery> | |||
Файл:Блюдо 8.jpg | |||
Файл:Блюдо 7.jpg | |||
Файл:Блюдо 4.jpg | |||
Файл:Блюдо 1.jpg | |||
</gallery> | |||
==Название проекта == | ==Название проекта == | ||
Кулинарные мастер-классы для детей и взрослых "Вкус жизни" | Кулинарные мастер-классы для детей и взрослых "Вкус жизни" | ||
[[Файл:2 картинка.jpg|500px]] | |||
==Автор== | ==Автор== | ||
Ливенцева Инна | Ливенцева Инна; Турьева Анастасия | ||
Студенты СГУ им. Питирима Сорокина Института Экономики и Управления | |||
1141-МНо группы | |||
==Сроки== | |||
Начало разработки проекта - сентябрь 2023 года | |||
Конец работы проекта - бессрочно | |||
==Актуальность проекта== | |||
Кулинарные курсы - это шанс поучиться у опытного повара, а творческий подход к их организации позволит создать успешный бизнес. | |||
==Целевые аудитории== | |||
1. Желающие научиться готовить “для себя”/семьи/друзей. | |||
2. Любители интересного досуга. | |||
3. Желающие стать профессиональным поваром. | |||
4. Дети и подростки. | |||
5. Девушки перед замужеством. | |||
6. Корпоративные клиенты. | |||
==Цель и задачи== | |||
Цель создания кулинарных курсов может быть разной, но у нас связана с обучением людей приготовлению разнообразных блюд. | |||
Задачи: | |||
# Обучение основам кулинарии: разрезанию и приготовлению ингредиентов, использованию кухонных инструментов и технике приготовления. | |||
# Приобретение знаний о различных кухнях мира: изучение особенностей и традиций кулинарии разных стран, приготовление известных национальных блюд. | |||
# Развитие навыков приготовления специальных блюд: вегетарианская кулинария, диетическое питание, десерты и выпечка, праздничные меню и т.д. | |||
# Повышение квалификации поваров и шеф-поваров: обучение продвинутым техникам приготовления, исследование новых тенденций в кулинарии, освоение техники гастрономического искусства. | |||
# Создание бизнеса в сфере кулинарии: обучение предпринимательским навыкам, разработка бизнес-плана, управление рестораном или кулинарным стартапом. | |||
== | ==Первоначальные инвестиции== | ||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
! Статья расходов !! Цена, руб | |||
|- | |||
| Специализированное оборудование || 319 200 | |||
|- | |||
| Рекламная кампания || 80 000 | |||
|- | |||
| Регистрация ИП || 800 | |||
|- | |||
| Оборудование офиса/аренда || 70 000 | |||
|- | |||
| Фонд оборотных средств || 30 000 | |||
|- | |||
| Итого || 500 000 | |||
|} | |||
== | ==Тактика, креативные решения== | ||
Реклама: | |||
# Сайт с высокими позициями в поиске. | |||
# Объявления. | |||
# Наружная реклама. | |||
# Реклама в социальных сетях | |||
# Реклама у блогеров. | |||
# Реклама в СМИ. | |||
# Блог. | |||
Концепция и программа обучения: | |||
# Направления готовки. | |||
# Специализированная кухня | |||
# Авторская кухня | |||
# Опытные повара | |||
# Соотношение теории и практики. | |||
# Соотношение образования и развлечения. | |||
# Занятия для детей и взрослых | |||
[[Файл:2 2 картинка.jpeg|400px]] | |||
==Планируемые результаты, оценка эффективности== | ==Планируемые результаты, оценка эффективности== | ||
Знания, полученные на курсах: | |||
# правила безопасной работы с режущими инструментами, механическими и электробытовыми приборами; | |||
# правила мытья посуды и уборки помещения; | |||
# значение питания; | |||
# правила личной гигиены при приготовлении пищи; | |||
# правила сервировки стола; | |||
# виды блюд, не требующих, тепловой обработки; | |||
# способы выбора доброкачественных продуктов; | |||
# способы хранения продуктов и готовой пищи; | |||
# правила составления рецепта блюда; | |||
# приемы тепловой кулинарной обработки; | |||
# способы приготовления горячих напитков; | |||
# способы приготовления варки яиц разного состояния; | |||
# виды бутербродов; | |||
# виды молочных продуктов; | |||
# название и рецепты 1-2 национальных блюд; | |||
# последовательность проектной деятельности. | |||
Навыки и умения, полученные на курсах: | |||
# строго соблюдать правила безопасной работы режущими инструментами; | |||
# пользоваться нагревательными приборами, строго соблюдать правила безопасности; | |||
# вымыть, вычистить посуду; | |||
# соблюдать санитарно-гигиенические и экологические требования; | |||
#составить рецепт блюда; | |||
#сервировать стол; | |||
#готовить горячие напитки; | |||
#готовить блюда из яиц; | |||
#правильно подбирать формы нарезки овощей при приготовлении блюда; | |||
#выбрать молочный продукт, приготовить блюдо из молочных продуктов; | |||
#приготовить дрожжевое тесто, песочное тесто и изделия из теста; | |||
#украшать готовое блюдо; | |||
#витаминизировать пищу; | |||
#работать в команде над творческим проектом. | |||
[https://docs.google.com/presentation/d/1R6gwhDc_R_UvgE15M2gpdWAHaCmRryYhInCQ3y8G6xY/edit#slide=id.g283a162472c_0_321 презентация проекта] | |||
[https://drive.google.com/drive/folders/1KzF3eW--xR7qoQu-8odyNPAIH_qbeYxk полиграфические материалы] | |||
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdSlcm-dbt46Jaw0gQWnjwaXvwyWaYCHo65P3wghP5fwHFLCw/viewform анкета] | |||
[https://disk.yandex.ru/a/hwZPmY3y3PMYvA коллажи] | |||
[http://project7979627.tilda.ws/ сайт] | |||
Текущая версия на 12:10, 16 октября 2023
Название проекта
Кулинарные мастер-классы для детей и взрослых "Вкус жизни"
Автор
Ливенцева Инна; Турьева Анастасия
Студенты СГУ им. Питирима Сорокина Института Экономики и Управления
1141-МНо группы
Сроки
Начало разработки проекта - сентябрь 2023 года
Конец работы проекта - бессрочно
Актуальность проекта
Кулинарные курсы - это шанс поучиться у опытного повара, а творческий подход к их организации позволит создать успешный бизнес.
Целевые аудитории
1. Желающие научиться готовить “для себя”/семьи/друзей.
2. Любители интересного досуга.
3. Желающие стать профессиональным поваром.
4. Дети и подростки.
5. Девушки перед замужеством.
6. Корпоративные клиенты.
Цель и задачи
Цель создания кулинарных курсов может быть разной, но у нас связана с обучением людей приготовлению разнообразных блюд.
Задачи:
- Обучение основам кулинарии: разрезанию и приготовлению ингредиентов, использованию кухонных инструментов и технике приготовления.
- Приобретение знаний о различных кухнях мира: изучение особенностей и традиций кулинарии разных стран, приготовление известных национальных блюд.
- Развитие навыков приготовления специальных блюд: вегетарианская кулинария, диетическое питание, десерты и выпечка, праздничные меню и т.д.
- Повышение квалификации поваров и шеф-поваров: обучение продвинутым техникам приготовления, исследование новых тенденций в кулинарии, освоение техники гастрономического искусства.
- Создание бизнеса в сфере кулинарии: обучение предпринимательским навыкам, разработка бизнес-плана, управление рестораном или кулинарным стартапом.
Первоначальные инвестиции
| Статья расходов | Цена, руб |
|---|---|
| Специализированное оборудование | 319 200 |
| Рекламная кампания | 80 000 |
| Регистрация ИП | 800 |
| Оборудование офиса/аренда | 70 000 |
| Фонд оборотных средств | 30 000 |
| Итого | 500 000 |
Тактика, креативные решения
Реклама:
- Сайт с высокими позициями в поиске.
- Объявления.
- Наружная реклама.
- Реклама в социальных сетях
- Реклама у блогеров.
- Реклама в СМИ.
- Блог.
Концепция и программа обучения:
- Направления готовки.
- Специализированная кухня
- Авторская кухня
- Опытные повара
- Соотношение теории и практики.
- Соотношение образования и развлечения.
- Занятия для детей и взрослых
Планируемые результаты, оценка эффективности
Знания, полученные на курсах:
- правила безопасной работы с режущими инструментами, механическими и электробытовыми приборами;
- правила мытья посуды и уборки помещения;
- значение питания;
- правила личной гигиены при приготовлении пищи;
- правила сервировки стола;
- виды блюд, не требующих, тепловой обработки;
- способы выбора доброкачественных продуктов;
- способы хранения продуктов и готовой пищи;
- правила составления рецепта блюда;
- приемы тепловой кулинарной обработки;
- способы приготовления горячих напитков;
- способы приготовления варки яиц разного состояния;
- виды бутербродов;
- виды молочных продуктов;
- название и рецепты 1-2 национальных блюд;
- последовательность проектной деятельности.
Навыки и умения, полученные на курсах:
- строго соблюдать правила безопасной работы режущими инструментами;
- пользоваться нагревательными приборами, строго соблюдать правила безопасности;
- вымыть, вычистить посуду;
- соблюдать санитарно-гигиенические и экологические требования;
- составить рецепт блюда;
- сервировать стол;
- готовить горячие напитки;
- готовить блюда из яиц;
- правильно подбирать формы нарезки овощей при приготовлении блюда;
- выбрать молочный продукт, приготовить блюдо из молочных продуктов;
- приготовить дрожжевое тесто, песочное тесто и изделия из теста;
- украшать готовое блюдо;
- витаминизировать пищу;
- работать в команде над творческим проектом.