СГУ WIKI - Вклад [ru]

Участник:Меркушева Анастасия Александровна

2024-11-02T12:43:07Z

Меркушева Анастасия Александровна:

Обо мне:

Я являюсь студенткой УГТУ, учусь на специальности "Реклама и связи с общественностью". Являюсь творческой личностью и в свободное время люблю читать книги.
[[Файл:Анастасия Александровна .jpg|мини]]
За годы совместного обучения, мы с моей коллегой и одногруппницей - Пановой Полиной, пришли к мысли, что обе любим читать и хотим открыть свой книжный клуб, где мнение каждого участника будет услышано. Помимо этого мы очень любим дискуссии, что является ещё одной причиной создания клуба "Книга есть, ещё что надо?".

[[Книга есть, еще что надо?]]

[https://docs.google.com/document/d/1KA5ep-EraA2I180uUAT4fO28F3_XU4fl4Vz8wccWfYQ/edit?usp=drive_link Мое резюме]

Книга есть, еще что надо?

2024-11-02T12:37:08Z

Меркушева Анастасия Александровна:

[[Файл:Логотип книжного клуба .jpg|мини|Логотип книжного клуба "Книга есть, еще что надо?"]]
'''Тяжело в лечении - легко в чтении'''

==Название проекта ==
"Книга есть, еще что надо?"

{| class="wikitable"
|+Некоторые объекты, связанные с проектом:
!Сайт нашего проекта
![http://project11011117.tilda.ws/ Книга есть, еще что надо?]
|-
|Визуализация плана
|[https://miro.com/app/board/uXjVLRCYrmw=/ Книга есть, еще что надо?]
|-
|Полиграфия
|[https://docs.google.com/document/d/1eaez0KZYAIpbij14CuqKSC9PeceMhVCcmG-JwXeidU8/edit?usp=drivesdk Книга есть, еще что надо?]
|-
|Презентация проекта
|[https://prezi.com/view/W4dy0yIMNJiEMDLvBZdE/ Книга есть, еще что надо?]
|-
|Коллажи нашего проекта
|[https://disk.yandex.ru/d/zq0ge7vLcyMIbg Книга есть, еще что надо?]
|-
|Брендбук
|[https://docs.google.com/document/d/1hwSnHO_V9931-eIPB6B49DId-sFboF0fogpKzvWc0BQ/edit?usp=drivesdk Книга есть, еще что надо?]
|-
|Карта ассоциаций
|[https://docs.google.com/document/d/1zCrIBs05SV6ZIMgRpX4Uy_17cFA9mHbz8qatTACb5ZY/edit?usp=drivesdk Книга есть, еще что надо?]
|}

==Авторы ==
Панова Полина Александровна

[[Участник:Меркушева Анастасия Александровна|Меркушева Анастасия Александровна]]

==Заказчик ==
Панова П.А.,

[[Участник:Меркушева Анастасия Александровна|Меркушева Анастасия Александровна]]

==Сроки ==
2025 - ...

==Проблематика ==
1. Конкуренция со стороны цифровых медиа: Сегодня у людей много источников информации и развлечений: социальные сети, видеоплатформы, игры и т.д. Все это отвлекает внимание от чтения книг, так как требует меньше времени и усилий.
2. Изменение читательских привычек: Многие предпочитают короткие форматы текстов, такие как статьи, посты в соцсетях или комиксы, вместо длинных романов и научных трудов. Это связано с уменьшением концентрации внимания и быстрым ритмом жизни.
3. Переход к визуальным медиа: Визуальные формы контента, такие как фильмы, сериалы и инфографика, становятся все более популярными, поскольку они позволяют быстро усваивать информацию и вызывают больше эмоций.

4. Недостаток времени: Современный образ жизни часто предполагает высокую занятость и давление работы, учебы и семейных обязательств, что оставляет мало времени на чтение книг.

5. Отсутствие мотивации: У некоторых людей нет интереса к чтению или понимания его ценности. Это может быть связано с отсутствием подходящих рекомендаций или недостаточной поддержкой со стороны семьи и общества.

6. Доступность книг: Хотя книги стали более доступны благодаря электронным библиотекам и онлайн-магазинам, многие все еще сталкиваются с финансовыми ограничениями или проблемами доступа к интернету.

7. Формирование привычки чтения: Для многих людей чтение не является естественной частью повседневной жизни, поэтому требуется целенаправленная работа над формированием этой привычки.

==Целевые аудитории ==
Целевая аудитория книжного клуба в Телеграме включает людей в возрасте от 18 до 35 лет. Это могут быть студенты, молодые специалисты, фрилансеры, начинающие предприниматели и просто люди, интересующиеся чтением и саморазвитием. Они обычно активно пользуются социальными сетями и мессенджерами, включая Телеграм.

==Цель и задачи==
Цель:

Создание сообщества любителей чтения, способствующего культурному обогащению и личностному росту его участников.

Задачи:

1. Обмен знаниями и идеями: Участники клуба делятся своими впечатлениями о прочитанных книгах, обсуждают интересные моменты, задают вопросы и получают ответы от других членов сообщества. Это способствует глубокому пониманию текстов и развитию критического мышления.

2. Расширение кругозора: Члены клуба знакомятся с различными жанрами литературы, авторами и темами, которые они, возможно, не рассматривали ранее. Это помогает им расширять свои горизонты и открывать новые перспективы.

3. Самообразование и развитие: Чтение книг и обсуждение их содержания служат инструментом самообразования и личностного роста. Участники могут почерпнуть полезную информацию, узнать новые методы решения проблем, а также улучшить свои навыки общения и аргументации.

4. Создание социального пространства: Книжный клуб в Телеграме становится местом, где участники могут найти единомышленников, общаться на интересные темы и строить дружеские отношения. Это помогает людям чувствовать себя частью сообщества и поддерживает их мотивацию к чтению.

5. Вдохновение и мотивация: Обсуждения и дискуссии в клубе могут вдохновить участников на прочтение новых книг, развитие своих интересов и достижение личных целей. Это стимулирует к активной деятельности и улучшению качества жизни.

6. Организация мероприятий: Книжный клуб может организовывать встречи, онлайн-обсуждения, вебинары и другие мероприятия, посвященные литературе. Это позволяет участникам встречаться лично или виртуально и углублять свое взаимодействие.

7. Поддержка и помощь: Клуб может предоставлять рекомендации по выбору книг, советы по чтению и обсуждению, а также оказывать поддержку тем, кто испытывает трудности при чтении или обсуждении сложных произведений.

==Бюджет==
10000 рублей для рекламы

==Тактика, креативные решения==
Для успешного функционирования книжного клуба в Телеграме необходимо применять эффективные тактики и решения:

1. Выбор тематик и книг

- Тематическое разнообразие: Предлагать книги разных жанров и направлений, чтобы охватить широкий круг интересов участников. Это могут быть классические произведения, современная литература, научная фантастика, исторические романы и многое другое.

- Интерактивность: Позволять участникам предлагать свои любимые книги для обсуждения. Это повысит их заинтересованность и вовлеченность.

- Меню на месяц: Составить список книг на месяц вперед, чтобы участники могли планировать свое чтение.

2. Организация обсуждений

- Периодичность встреч: Определить регулярные дни и время для встреч, чтобы участники знали, когда ожидать следующего обсуждения.

- Активное модерирование: Назначить модератора, который будет следить за порядком в чате, поддерживать конструктивное общение и помогать новичкам.

- Вопросы и задания: Подготовить заранее вопросы для обсуждения, чтобы направлять разговор в нужное русло и сделать его интересным для всех.

3. Привлечение участников

- Реклама в соцсетях: Использовать социальные сети для продвижения клуба, создавайте интригующие посты, анонсирующие предстоящие обсуждения.

- Рекомендации друзей: Поощрять участников приглашать своих друзей и знакомых присоединиться к клубу.

4. Внешние связи

- Коллаборации с другими клубами: Сотрудничайте с другими книжными клубами для проведения совместных мероприятий и обмена опытом.

==Планируемые результаты, оценка эффективности==
Для оценки эффективности книжного клуба в Телеграме можно использовать следующие показатели:

1. Участие и активность: Количество участников и уровень их активности в чатах и обсуждениях. Можно отслеживать количество сообщений, комментариев и лайков.

2. Рекомендации и отзывы: Отзывы участников о качестве обсуждений, предложенных книг и общей атмосфере клуба.

3. Потребление контента: Сколько книг было прочитано участниками в течение определенного периода времени. Это может свидетельствовать о степени увлеченности чтением и влиянии клуба на читательские привычки.

4. Рост сообщества: Рост числа подписчиков и участников клуба. Это покажет, насколько успешно клуб привлекает новых читателей.

5. Обратная связь: Регулярные опросы и анкеты среди участников позволят оценить их удовлетворенность и предложить улучшения.

Учебная площадка Связи с общественностью и реклама (2024-25)

2024-11-02T12:25:55Z

Меркушева Анастасия Александровна: /* Портфолио студентов */

=Преподаватель=
Лейман Ирина Игоревна

*irinaleyman@gmail.com

=Программа курса=
{| class="wikitable"
|-
| '''№ занятия''' || '''Название этапа''' || '''Результат'''
|-
| 1 || [[Основы работы в Gmail|Основы работы в сервисах Google и Яндекс]] || Создание аккаунта в Gmail. Календарь. Документ (Google или Яндекс).
|-
| 2-4 || [[Подготовка к разработке проекта. Планирование проекта]] || План проекта. Карта ассоциаций. Фирменный стиль (брендбук). Визуализация плана проекта. QR-код.
|-
| 5-6 || [[Материалы для презентации проекта]] || Презентация проекта. Полиграфия в фирменном стиле проекта. Защита презентации.
|-
| 7-8 || [[Материалы по оценке эффективности коммуникационной деятельности]] || Анкета на Google и в Yandex по теме проекта
|-
| 9 || [[Мультимедийные Web 2.0 сервисы]] || Создание фотоальбомов и загрузка презентации по теме проекта. Создание инфографики (облако слов)
|-
| 10 || [[Геосервисы]] || Карты в поддержку проекта
|-
| 11-12 || [[Сервисы создания онлайн-презентаций]] || Онлайн-презентации по проекту
|-
| 13 || [[Создание сайтов на социальных сервисах]] || Сайт по проекту
|-
| 14-15 || [[Основы работы в Wiki]] || Личная Wiki-страница. Wiki-страница проекта
|-
| 16 || [[Защита проекта]] || Получение зачета
|}

=Вопросы к зачёту=
[[Перечень вопросов]]

=Ваши впечатления=

=Портфолио студентов=
{|
|-
| 1 || [[Участник:Меркушева Анастасия Александровна|Меркушева Анастасия Александровна]]
| [[Книга есть, еще что надо?]]
|-
| 2 || ФИО || Проект
|-
| 3 || ФИО || Проект
|-
| 4 || ФИО || Проект
|-
| 5 || ФИО || Проект
|-
| 6 || ФИО || Проект
|-
| 7 || ФИО || Проект
|-
| 8 || ФИО || Проект
|}

Книга есть, еще что надо?

2024-11-02T12:24:15Z

Меркушева Анастасия Александровна:

[[Файл:Логотип книжного клуба .jpg|мини|Логотип книжного клуба "Книга есть, еще что надо?"]]
'''Тяжело в лечении - легко в чтении'''

==Название проекта ==
"Книга есть, еще что надо?"

==Авторы ==
Панова Полина Александровна

[[Участник:Меркушева Анастасия Александровна|Меркушева Анастасия Александровна]]

==Заказчик ==
Панова П.А.,

[[Участник:Меркушева Анастасия Александровна|Меркушева Анастасия Александровна]]

==Сроки ==
2025 - ...

==Проблематика ==
1. Конкуренция со стороны цифровых медиа: Сегодня у людей много источников информации и развлечений: социальные сети, видеоплатформы, игры и т.д. Все это отвлекает внимание от чтения книг, так как требует меньше времени и усилий.
2. Изменение читательских привычек: Многие предпочитают короткие форматы текстов, такие как статьи, посты в соцсетях или комиксы, вместо длинных романов и научных трудов. Это связано с уменьшением концентрации внимания и быстрым ритмом жизни.
3. Переход к визуальным медиа: Визуальные формы контента, такие как фильмы, сериалы и инфографика, становятся все более популярными, поскольку они позволяют быстро усваивать информацию и вызывают больше эмоций.

4. Недостаток времени: Современный образ жизни часто предполагает высокую занятость и давление работы, учебы и семейных обязательств, что оставляет мало времени на чтение книг.

5. Отсутствие мотивации: У некоторых людей нет интереса к чтению или понимания его ценности. Это может быть связано с отсутствием подходящих рекомендаций или недостаточной поддержкой со стороны семьи и общества.

6. Доступность книг: Хотя книги стали более доступны благодаря электронным библиотекам и онлайн-магазинам, многие все еще сталкиваются с финансовыми ограничениями или проблемами доступа к интернету.

7. Формирование привычки чтения: Для многих людей чтение не является естественной частью повседневной жизни, поэтому требуется целенаправленная работа над формированием этой привычки.

==Целевые аудитории ==
Целевая аудитория книжного клуба в Телеграме включает людей в возрасте от 18 до 35 лет. Это могут быть студенты, молодые специалисты, фрилансеры, начинающие предприниматели и просто люди, интересующиеся чтением и саморазвитием. Они обычно активно пользуются социальными сетями и мессенджерами, включая Телеграм.

==Цель и задачи==
Цель:

Создание сообщества любителей чтения, способствующего культурному обогащению и личностному росту его участников.

Задачи:

1. Обмен знаниями и идеями: Участники клуба делятся своими впечатлениями о прочитанных книгах, обсуждают интересные моменты, задают вопросы и получают ответы от других членов сообщества. Это способствует глубокому пониманию текстов и развитию критического мышления.

2. Расширение кругозора: Члены клуба знакомятся с различными жанрами литературы, авторами и темами, которые они, возможно, не рассматривали ранее. Это помогает им расширять свои горизонты и открывать новые перспективы.

3. Самообразование и развитие: Чтение книг и обсуждение их содержания служат инструментом самообразования и личностного роста. Участники могут почерпнуть полезную информацию, узнать новые методы решения проблем, а также улучшить свои навыки общения и аргументации.

4. Создание социального пространства: Книжный клуб в Телеграме становится местом, где участники могут найти единомышленников, общаться на интересные темы и строить дружеские отношения. Это помогает людям чувствовать себя частью сообщества и поддерживает их мотивацию к чтению.

5. Вдохновение и мотивация: Обсуждения и дискуссии в клубе могут вдохновить участников на прочтение новых книг, развитие своих интересов и достижение личных целей. Это стимулирует к активной деятельности и улучшению качества жизни.

6. Организация мероприятий: Книжный клуб может организовывать встречи, онлайн-обсуждения, вебинары и другие мероприятия, посвященные литературе. Это позволяет участникам встречаться лично или виртуально и углублять свое взаимодействие.

7. Поддержка и помощь: Клуб может предоставлять рекомендации по выбору книг, советы по чтению и обсуждению, а также оказывать поддержку тем, кто испытывает трудности при чтении или обсуждении сложных произведений.

==Бюджет==
10000 рублей для рекламы

==Тактика, креативные решения==
Для успешного функционирования книжного клуба в Телеграме необходимо применять эффективные тактики и решения:

1. Выбор тематик и книг

- Тематическое разнообразие: Предлагать книги разных жанров и направлений, чтобы охватить широкий круг интересов участников. Это могут быть классические произведения, современная литература, научная фантастика, исторические романы и многое другое.

- Интерактивность: Позволять участникам предлагать свои любимые книги для обсуждения. Это повысит их заинтересованность и вовлеченность.

- Меню на месяц: Составить список книг на месяц вперед, чтобы участники могли планировать свое чтение.

2. Организация обсуждений

- Периодичность встреч: Определить регулярные дни и время для встреч, чтобы участники знали, когда ожидать следующего обсуждения.

- Активное модерирование: Назначить модератора, который будет следить за порядком в чате, поддерживать конструктивное общение и помогать новичкам.

- Вопросы и задания: Подготовить заранее вопросы для обсуждения, чтобы направлять разговор в нужное русло и сделать его интересным для всех.

3. Привлечение участников

- Реклама в соцсетях: Использовать социальные сети для продвижения клуба, создавайте интригующие посты, анонсирующие предстоящие обсуждения.

- Рекомендации друзей: Поощрять участников приглашать своих друзей и знакомых присоединиться к клубу.

4. Внешние связи

- Коллаборации с другими клубами: Сотрудничайте с другими книжными клубами для проведения совместных мероприятий и обмена опытом.

==Планируемые результаты, оценка эффективности==
Для оценки эффективности книжного клуба в Телеграме можно использовать следующие показатели:

1. Участие и активность: Количество участников и уровень их активности в чатах и обсуждениях. Можно отслеживать количество сообщений, комментариев и лайков.

2. Рекомендации и отзывы: Отзывы участников о качестве обсуждений, предложенных книг и общей атмосфере клуба.

3. Потребление контента: Сколько книг было прочитано участниками в течение определенного периода времени. Это может свидетельствовать о степени увлеченности чтением и влиянии клуба на читательские привычки.

4. Рост сообщества: Рост числа подписчиков и участников клуба. Это покажет, насколько успешно клуб привлекает новых читателей.

5. Обратная связь: Регулярные опросы и анкеты среди участников позволят оценить их удовлетворенность и предложить улучшения.

Участник:Меркушева Анастасия Александровна

2024-11-02T12:20:52Z

Меркушева Анастасия Александровна:

Книга есть, еще что надо?

2024-11-02T12:17:56Z

Меркушева Анастасия Александровна: Новая страница: «Логотип книжного клуба "Книга есть, еще что надо?" '''Тяжело в лечении - легко в чтении''' ==Название проекта == "Книга есть, еще что надо?" ==Автор == Панова Полина Александровна, Меркушева Анастасия Александровна ==Заказ...»

[[Файл:Логотип книжного клуба .jpg|мини|Логотип книжного клуба "Книга есть, еще что надо?"]]
'''Тяжело в лечении - легко в чтении'''

==Название проекта ==
"Книга есть, еще что надо?"

==Автор ==
Панова Полина Александровна, Меркушева Анастасия Александровна

==Заказчик ==
Панова П.А., Меркушева А.А.

==Сроки ==
2025 - ...

==Проблематика ==
1. Конкуренция со стороны цифровых медиа: Сегодня у людей много источников информации и развлечений: социальные сети, видеоплатформы, игры и т.д. Все это отвлекает внимание от чтения книг, так как требует меньше времени и усилий.
2. Изменение читательских привычек: Многие предпочитают короткие форматы текстов, такие как статьи, посты в соцсетях или комиксы, вместо длинных романов и научных трудов. Это связано с уменьшением концентрации внимания и быстрым ритмом жизни.
3. Переход к визуальным медиа: Визуальные формы контента, такие как фильмы, сериалы и инфографика, становятся все более популярными, поскольку они позволяют быстро усваивать информацию и вызывают больше эмоций.

4. Недостаток времени: Современный образ жизни часто предполагает высокую занятость и давление работы, учебы и семейных обязательств, что оставляет мало времени на чтение книг.

5. Отсутствие мотивации: У некоторых людей нет интереса к чтению или понимания его ценности. Это может быть связано с отсутствием подходящих рекомендаций или недостаточной поддержкой со стороны семьи и общества.

6. Доступность книг: Хотя книги стали более доступны благодаря электронным библиотекам и онлайн-магазинам, многие все еще сталкиваются с финансовыми ограничениями или проблемами доступа к интернету.

7. Формирование привычки чтения: Для многих людей чтение не является естественной частью повседневной жизни, поэтому требуется целенаправленная работа над формированием этой привычки.

==Целевые аудитории ==
Целевая аудитория книжного клуба в Телеграме включает людей в возрасте от 18 до 35 лет. Это могут быть студенты, молодые специалисты, фрилансеры, начинающие предприниматели и просто люди, интересующиеся чтением и саморазвитием. Они обычно активно пользуются социальными сетями и мессенджерами, включая Телеграм.

==Цель и задачи==
Цель:

Создание сообщества любителей чтения, способствующего культурному обогащению и личностному росту его участников.

Задачи:

1. Обмен знаниями и идеями: Участники клуба делятся своими впечатлениями о прочитанных книгах, обсуждают интересные моменты, задают вопросы и получают ответы от других членов сообщества. Это способствует глубокому пониманию текстов и развитию критического мышления.

2. Расширение кругозора: Члены клуба знакомятся с различными жанрами литературы, авторами и темами, которые они, возможно, не рассматривали ранее. Это помогает им расширять свои горизонты и открывать новые перспективы.

3. Самообразование и развитие: Чтение книг и обсуждение их содержания служат инструментом самообразования и личностного роста. Участники могут почерпнуть полезную информацию, узнать новые методы решения проблем, а также улучшить свои навыки общения и аргументации.

4. Создание социального пространства: Книжный клуб в Телеграме становится местом, где участники могут найти единомышленников, общаться на интересные темы и строить дружеские отношения. Это помогает людям чувствовать себя частью сообщества и поддерживает их мотивацию к чтению.

5. Вдохновение и мотивация: Обсуждения и дискуссии в клубе могут вдохновить участников на прочтение новых книг, развитие своих интересов и достижение личных целей. Это стимулирует к активной деятельности и улучшению качества жизни.

6. Организация мероприятий: Книжный клуб может организовывать встречи, онлайн-обсуждения, вебинары и другие мероприятия, посвященные литературе. Это позволяет участникам встречаться лично или виртуально и углублять свое взаимодействие.

7. Поддержка и помощь: Клуб может предоставлять рекомендации по выбору книг, советы по чтению и обсуждению, а также оказывать поддержку тем, кто испытывает трудности при чтении или обсуждении сложных произведений.

==Бюджет==
10000 рублей для рекламы

==Тактика, креативные решения==
Для успешного функционирования книжного клуба в Телеграме необходимо применять эффективные тактики и решения:

1. Выбор тематик и книг

- Тематическое разнообразие: Предлагать книги разных жанров и направлений, чтобы охватить широкий круг интересов участников. Это могут быть классические произведения, современная литература, научная фантастика, исторические романы и многое другое.

- Интерактивность: Позволять участникам предлагать свои любимые книги для обсуждения. Это повысит их заинтересованность и вовлеченность.

- Меню на месяц: Составить список книг на месяц вперед, чтобы участники могли планировать свое чтение.

2. Организация обсуждений

- Периодичность встреч: Определить регулярные дни и время для встреч, чтобы участники знали, когда ожидать следующего обсуждения.

- Активное модерирование: Назначить модератора, который будет следить за порядком в чате, поддерживать конструктивное общение и помогать новичкам.

- Вопросы и задания: Подготовить заранее вопросы для обсуждения, чтобы направлять разговор в нужное русло и сделать его интересным для всех.

3. Привлечение участников

- Реклама в соцсетях: Использовать социальные сети для продвижения клуба, создавайте интригующие посты, анонсирующие предстоящие обсуждения.

- Рекомендации друзей: Поощрять участников приглашать своих друзей и знакомых присоединиться к клубу.

4. Внешние связи

- Коллаборации с другими клубами: Сотрудничайте с другими книжными клубами для проведения совместных мероприятий и обмена опытом.

==Планируемые результаты, оценка эффективности==
Для оценки эффективности книжного клуба в Телеграме можно использовать следующие показатели:

1. Участие и активность: Количество участников и уровень их активности в чатах и обсуждениях. Можно отслеживать количество сообщений, комментариев и лайков.

2. Рекомендации и отзывы: Отзывы участников о качестве обсуждений, предложенных книг и общей атмосфере клуба.

3. Потребление контента: Сколько книг было прочитано участниками в течение определенного периода времени. Это может свидетельствовать о степени увлеченности чтением и влиянии клуба на читательские привычки.

4. Рост сообщества: Рост числа подписчиков и участников клуба. Это покажет, насколько успешно клуб привлекает новых читателей.

5. Обратная связь: Регулярные опросы и анкеты среди участников позволят оценить их удовлетворенность и предложить улучшения.

Файл:Логотип книжного клуба .jpg

2024-11-02T12:16:16Z

Меркушева Анастасия Александровна:

Логотип книжного клуба "Книга есть, еще что надо?"

Участник:Меркушева Анастасия Александровна

2024-11-02T12:00:53Z

Меркушева Анастасия Александровна:

Учебная площадка Связи с общественностью и реклама (2024-25)

2024-11-02T11:47:36Z

Меркушева Анастасия Александровна: /* Портфолио студентов */

=Преподаватель=
Лейман Ирина Игоревна

*irinaleyman@gmail.com

=Программа курса=
{| class="wikitable"
|-
| '''№ занятия''' || '''Название этапа''' || '''Результат'''
|-
| 1 || [[Основы работы в Gmail|Основы работы в сервисах Google и Яндекс]] || Создание аккаунта в Gmail. Календарь. Документ (Google или Яндекс).
|-
| 2-4 || [[Подготовка к разработке проекта. Планирование проекта]] || План проекта. Карта ассоциаций. Фирменный стиль (брендбук). Визуализация плана проекта. QR-код.
|-
| 5-6 || [[Материалы для презентации проекта]] || Презентация проекта. Полиграфия в фирменном стиле проекта. Защита презентации.
|-
| 7-8 || [[Материалы по оценке эффективности коммуникационной деятельности]] || Анкета на Google и в Yandex по теме проекта
|-
| 9 || [[Мультимедийные Web 2.0 сервисы]] || Создание фотоальбомов и загрузка презентации по теме проекта. Создание инфографики (облако слов)
|-
| 10 || [[Геосервисы]] || Карты в поддержку проекта
|-
| 11-12 || [[Сервисы создания онлайн-презентаций]] || Онлайн-презентации по проекту
|-
| 13 || [[Создание сайтов на социальных сервисах]] || Сайт по проекту
|-
| 14-15 || [[Основы работы в Wiki]] || Личная Wiki-страница. Wiki-страница проекта
|-
| 16 || [[Защита проекта]] || Получение зачета
|}

=Вопросы к зачёту=
[[Перечень вопросов]]

=Ваши впечатления=

=Портфолио студентов=
{|
|-
| 1 || [[Меркушева Анастасия Александровна]]
| Проект
|-
| 2 || ФИО || Проект
|-
| 3 || ФИО || Проект
|-
| 4 || ФИО || Проект
|-
| 5 || ФИО || Проект
|-
| 6 || ФИО || Проект
|-
| 7 || ФИО || Проект
|-
| 8 || ФИО || Проект
|}

Учебная площадка Связи с общественностью и реклама (2024-25)

2024-11-02T11:46:31Z

Меркушева Анастасия Александровна: /* Портфолио студентов */

=Преподаватель=
Лейман Ирина Игоревна

*irinaleyman@gmail.com

=Программа курса=
{| class="wikitable"
|-
| '''№ занятия''' || '''Название этапа''' || '''Результат'''
|-
| 1 || [[Основы работы в Gmail|Основы работы в сервисах Google и Яндекс]] || Создание аккаунта в Gmail. Календарь. Документ (Google или Яндекс).
|-
| 2-4 || [[Подготовка к разработке проекта. Планирование проекта]] || План проекта. Карта ассоциаций. Фирменный стиль (брендбук). Визуализация плана проекта. QR-код.
|-
| 5-6 || [[Материалы для презентации проекта]] || Презентация проекта. Полиграфия в фирменном стиле проекта. Защита презентации.
|-
| 7-8 || [[Материалы по оценке эффективности коммуникационной деятельности]] || Анкета на Google и в Yandex по теме проекта
|-
| 9 || [[Мультимедийные Web 2.0 сервисы]] || Создание фотоальбомов и загрузка презентации по теме проекта. Создание инфографики (облако слов)
|-
| 10 || [[Геосервисы]] || Карты в поддержку проекта
|-
| 11-12 || [[Сервисы создания онлайн-презентаций]] || Онлайн-презентации по проекту
|-
| 13 || [[Создание сайтов на социальных сервисах]] || Сайт по проекту
|-
| 14-15 || [[Основы работы в Wiki]] || Личная Wiki-страница. Wiki-страница проекта
|-
| 16 || [[Защита проекта]] || Получение зачета
|}

=Вопросы к зачёту=
[[Перечень вопросов]]

=Ваши впечатления=

=Портфолио студентов=
{|
|-
| 1 || Меркушева Анастасия Александровна
| Проект
|-
| 2 || ФИО || Проект
|-
| 3 || ФИО || Проект
|-
| 4 || ФИО || Проект
|-
| 5 || ФИО || Проект
|-
| 6 || ФИО || Проект
|-
| 7 || ФИО || Проект
|-
| 8 || ФИО || Проект
|}

Учебная площадка Связи с общественностью и реклама (2024-25)

2024-11-02T11:46:03Z

Меркушева Анастасия Александровна: /* Портфолио студентов */

=Преподаватель=
Лейман Ирина Игоревна

*irinaleyman@gmail.com

=Программа курса=
{| class="wikitable"
|-
| '''№ занятия''' || '''Название этапа''' || '''Результат'''
|-
| 1 || [[Основы работы в Gmail|Основы работы в сервисах Google и Яндекс]] || Создание аккаунта в Gmail. Календарь. Документ (Google или Яндекс).
|-
| 2-4 || [[Подготовка к разработке проекта. Планирование проекта]] || План проекта. Карта ассоциаций. Фирменный стиль (брендбук). Визуализация плана проекта. QR-код.
|-
| 5-6 || [[Материалы для презентации проекта]] || Презентация проекта. Полиграфия в фирменном стиле проекта. Защита презентации.
|-
| 7-8 || [[Материалы по оценке эффективности коммуникационной деятельности]] || Анкета на Google и в Yandex по теме проекта
|-
| 9 || [[Мультимедийные Web 2.0 сервисы]] || Создание фотоальбомов и загрузка презентации по теме проекта. Создание инфографики (облако слов)
|-
| 10 || [[Геосервисы]] || Карты в поддержку проекта
|-
| 11-12 || [[Сервисы создания онлайн-презентаций]] || Онлайн-презентации по проекту
|-
| 13 || [[Создание сайтов на социальных сервисах]] || Сайт по проекту
|-
| 14-15 || [[Основы работы в Wiki]] || Личная Wiki-страница. Wiki-страница проекта
|-
| 16 || [[Защита проекта]] || Получение зачета
|}

=Вопросы к зачёту=
[[Перечень вопросов]]

=Ваши впечатления=

=Портфолио студентов=
{|
|-
| 1 || Меркушева Анастасия Александровна ||
| Проект
|-
| 2 || ФИО || Проект
|-
| 3 || ФИО || Проект
|-
| 4 || ФИО || Проект
|-
| 5 || ФИО || Проект
|-
| 6 || ФИО || Проект
|-
| 7 || ФИО || Проект
|-
| 8 || ФИО || Проект
|}

Учебная площадка Связи с общественностью и реклама (2024-25)

2024-11-02T11:35:22Z

Меркушева Анастасия Александровна: /* Портфолио студентов */

=Преподаватель=
Лейман Ирина Игоревна

*irinaleyman@gmail.com

=Программа курса=
{| class="wikitable"
|-
| '''№ занятия''' || '''Название этапа''' || '''Результат'''
|-
| 1 || [[Основы работы в Gmail|Основы работы в сервисах Google и Яндекс]] || Создание аккаунта в Gmail. Календарь. Документ (Google или Яндекс).
|-
| 2-4 || [[Подготовка к разработке проекта. Планирование проекта]] || План проекта. Карта ассоциаций. Фирменный стиль (брендбук). Визуализация плана проекта. QR-код.
|-
| 5-6 || [[Материалы для презентации проекта]] || Презентация проекта. Полиграфия в фирменном стиле проекта. Защита презентации.
|-
| 7-8 || [[Материалы по оценке эффективности коммуникационной деятельности]] || Анкета на Google и в Yandex по теме проекта
|-
| 9 || [[Мультимедийные Web 2.0 сервисы]] || Создание фотоальбомов и загрузка презентации по теме проекта. Создание инфографики (облако слов)
|-
| 10 || [[Геосервисы]] || Карты в поддержку проекта
|-
| 11-12 || [[Сервисы создания онлайн-презентаций]] || Онлайн-презентации по проекту
|-
| 13 || [[Создание сайтов на социальных сервисах]] || Сайт по проекту
|-
| 14-15 || [[Основы работы в Wiki]] || Личная Wiki-страница. Wiki-страница проекта
|-
| 16 || [[Защита проекта]] || Получение зачета
|}

=Вопросы к зачёту=
[[Перечень вопросов]]

=Ваши впечатления=

=Портфолио студентов=
{|
|-
| 1 || Меркушева Анастасия Александровна
| Проект
|-
| 2 || ФИО || Проект
|-
| 3 || ФИО || Проект
|-
| 4 || ФИО || Проект
|-
| 5 || ФИО || Проект
|-
| 6 || ФИО || Проект
|-
| 7 || ФИО || Проект
|-
| 8 || ФИО || Проект
|}

Участник:Меркушева Анастасия Александровна

2024-11-02T11:28:58Z

Меркушева Анастасия Александровна: Новая страница: «Обо мне: Я являюсь студенткой УГТУ, учусь на специальности "Реклама и связи с общественностью". Являюсь творческой личностью и в свободное время люблю читать книги. мини За годы совместного обучения, мы с моей коллего...»

Обо мне:

Я являюсь студенткой УГТУ, учусь на специальности "Реклама и связи с общественностью". Являюсь творческой личностью и в свободное время люблю читать книги.
[[Файл:Анастасия Александровна .jpg|мини]]
За годы совместного обучения, мы с моей коллегой и одногруппницей - Пановой Полиной, пришли к мысли, что обе любим читать и хотим открыть свой книжный клуб, где мнение каждого участника будет услышано. Помимо этого мы очень любим дисскуссии, что является ещё одной причиной создания клуба "Книга есть, ещё что надо?".

Файл:Анастасия Александровна .jpg

2024-11-02T11:28:26Z

Меркушева Анастасия Александровна:

Руководитель книжного клуба "Книга есть, ещё что надо?"